MANIFESTACIÓN POR EL DERECHO A DECIDIR LENGUA VEHICULAR 07-03-20

ASUNTO: APOYO A LA MANIFESTACIÓN POR EL DERECHO A DECIDIR LENGUA VEHICULAR

Estimado Presidente/a:

El Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV) declaró en 2018 la nulidad parcial del decreto de plurilingüismo de la Consellería de Educación al considerar que implicaba una clara discriminación del castellano frente al valenciano en las aulas, ya que «la desproporción en detrimento de la lengua castellana resultaba manifiesta».

La Sección Cuarta de la Sala de lo Contencioso Administrativo del Alto Tribunal, estimó de este modo el recurso interpuesto, entre otros, por CONCAPA y anuló diferentes artículos, la disposición adicional octava y anexos del Decreto 9/2017 por entender que tales preceptos de la norma, vulneran la Constitución, son contrarios a la legislación nacional y autonómica y suponen una discriminación del castellano frente al valenciano en las aulas». Leer más

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Nota de prensa 30-01-2020

NOTA DE PRENSA

Alicante, 30 de enero de 2020.
El FORO por el Derecho a Elegir Lengua Vehicular, participado por Concapa, la Fapa Gabriel Miró y la asociación Idiomas y Educación convoca manifestación en Alicante el próximo día 7 de marzo de 2020 a las 18 horas. Es sábado. Leer más

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Diario de la Vega – Manifestación Orihuela

El Foro por el Derecho a Elegir Lengua Vehicular se reúne para impulsar la manifestación del día 18 de enero en Orihuela

13/01/2020 Diario de la Vega

Otro objetivo es el de promover otras protestas contra la Ley de Plurilingüismo

El Foro por el Derecho a Elegir Lengua Vehicular se ha reunido este fin de semana, con objeto de impulsar la manifestación convocada por la FAPA Gabriel Miró para el día 18 de enero en Orihuela. El próximo curso 2020/2021 entra en vigor en los institutos de enseñanza secundaria la Ley 4/2018 de plurilingüismo en la Comunidad Valenciana. El Foro explica “que se aplicará de repente en todos los niveles de las enseñanzas de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Formación de Personas Adultas, por lo que estos centros están ya en fase de creación de grupos de trabajo para decidir los proyectos lingüísticos de centro (PLC) del próximo curso”. Leer más

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